Non enim tam praeclarum est scire Latine quam turpe nescire — Cicero

Non enim tam praeclarum est scire Latine quam turpe nescire — Cicero

Мы начинаем курс латинского языка. Сразу же возникает логичный вопрос: зачем? Наш сегодняшний пост именно о практической пользе изучения латыни.

«Значит, нужные книги ты в детстве читал»

«Значит, нужные книги ты в детстве читал»

Читаем с детьми на уроках «Интерактивного чтения» повесть «Рыцари сорока островов» Сергея Лукьяненко и одновременно знакомимся с разными стихами на тему, которую условно можно обозначить как война и дети. На одном из последних уроков прочитали (и прослушали) «Балладу о борьбе»

«Вы слышите, грохочут сапоги»

«Вы слышите, грохочут сапоги»

Они грохочут, эти сапоги, по дорогам Европы, Азии и Африки уже много веков – крепиды и сабатоны, ботильоны и ботфорты, кирзачи и берцы. Но в этом многоголосом грохоте ясно различим стук калигул римских легионов. Ave Caesar! Добро пожаловать в Рим!

Эллада face-to-face

Эллада face-to-face

На наших online занятиях по истории Древней Греции мы дошли до афинского театра, и теперь нам предстоит ответить на очень важные вопросы: почему греки ставили на Дионисии три трагедии и всего лишь одну комедию? почему театральные представления были бесплатны и

Онлайн курс по истории древней Греции

Онлайн курс по истории древней Греции

По просьбе родителей рассказываем о нашем самом популярном на данный момент курсе. Авторский курс разработан на разных уровнях – для детей разных возрастов, 7-9 лет, 10-12 лет и старше 12 лет. Программа рассчитана на 15 занятий и охватывает период от

«И чувства добрые я лирой пробуждал»

«И чувства добрые я лирой пробуждал»

При чтении с детьми я люблю выбирать такие рассказы, для понимания которых ребенку надо совершить какую-то внутреннюю душевную работу, а не просто получить еще один урок на тему «что такое хорошо и что такое плохо». Поверьте на слово, они и

«Так начинают жить стихом.» Продолжение

В прошлый раз мы начали обсуждать, почему дети перестали чувствовать поэзию. Чуковский мечтал создать для детей своеобразную лестницу, по которой они могли бы добраться до классической (взрослой) поэзии. На первых ступеньках этой лестницы он размещал детские стишки, потешки, прибаутки, а

«Так начинают жить стихом»

«Так начинают жить стихом»

В недалеком прошлом, еще на нашей памяти, безработица добралась до Олимпа. Сразу три музы из девяти остались без работы: Эвтерпа, Каллиопа и Эрато. Просто потому что не так давно тяжело захворала Поэзия — ну, помните рифмы, размер, ассонансы… Смешная такая

«Человечества цветная колыбель»

Сегодня мы начали знакомство с древней Грецией. Сначала мы нашли Грецию на карте и узнали, что сами греки называют свою страну Элладой. Кстати, вот ее флаг (Раскрась его правильно) Затем нам показали греческий алфавит. В первый момент он показался нам странным

Взрослые знают всё

На последнем нашем представлении «Откуда у слоненка хобот» мы предложили взрослым ответить на вопрос, на который слоненок так и не получил ответа от своего дяди Павиана. Ведь взрослые, как говорил Слоненок, всё знают. Вопрос был очень простой: Почему сахар сладкий?