Пост навеян объявлениями учителей и постами в группах преподавателей русского. Перед каждым родителем рано или поздно встает вопрос о дополнительном образовании для своего ребенка и, соответственно, о выборе наиболее подходящей для этого школы и учителя. Не беру на себя смелость
«Значит, нужные книги ты в детстве читал»
Читаем с детьми на уроках «Интерактивного чтения» повесть «Рыцари сорока островов» Сергея Лукьяненко и одновременно знакомимся с разными стихами на тему, которую условно можно обозначить как война и дети. На одном из последних уроков прочитали (и прослушали) «Балладу о борьбе»
Дикий лес. Продолжение 1
Мы продолжаем работать над спектаклем о жизни диких животных и первобытных людей
Онлайн курс по истории древней Греции
По просьбе родителей рассказываем о нашем самом популярном на данный момент курсе. Авторский курс разработан на разных уровнях – для детей разных возрастов, 7-9 лет, 10-12 лет и старше 12 лет. Программа рассчитана на 15 занятий и охватывает период от
«И чувства добрые я лирой пробуждал»
При чтении с детьми я люблю выбирать такие рассказы, для понимания которых ребенку надо совершить какую-то внутреннюю душевную работу, а не просто получить еще один урок на тему «что такое хорошо и что такое плохо». Поверьте на слово, они и
«Так начинают жить стихом.» Продолжение
В прошлый раз мы начали обсуждать, почему дети перестали чувствовать поэзию. Чуковский мечтал создать для детей своеобразную лестницу, по которой они могли бы добраться до классической (взрослой) поэзии. На первых ступеньках этой лестницы он размещал детские стишки, потешки, прибаутки, а
«Так начинают жить стихом»
В недалеком прошлом, еще на нашей памяти, безработица добралась до Олимпа. Сразу три музы из девяти остались без работы: Эвтерпа, Каллиопа и Эрато. Просто потому что не так давно тяжело захворала Поэзия — ну, помните рифмы, размер, ассонансы… Смешная такая
«Из какой-то там фантазии»
Вы давно показывали своему ребенку сказку? Да, да, именно так, не рассказывали, не читали, не включали монитор, а именно показывали — так, чтобы ребенок увидел, как словно по волшебству возникают герои, непонятно из чего и откуда появляется домик или лес
«Ну кто сказал: «Воспоминанья – зло»?»
— Мы не в изгнании — мы в послании, — написала когда-то Зинаида Гиппиус, и поколения эмигрантов примеривают на себя эту фразу, как побитую молью горностаевую мантию. А давайте задумаемся над адресатом этого послания. Откинем ложный пафос и многозначительность и
«Рождая орган для шестого чувства…»
У большинства наших судей за время проведения Олимпиад выработались свои привычки. Кому-то больше нравится беседовать с детьми о будущей профессии или любимой книге (комиссия по разговорной речи), кому-то, помогать детям найти на карте Москву и Петербург и отличить Хохлому от